01 mars 2013

La réforme va-t-elle modifier le nombre d’heures d’enseignement par semaine ?

Non, mais elle alourdira la semaine des enfants car ils devront rester à l'école plus longtemps : 4 jours pouvant aller jusqu'à 16h30 et le mercredi matin en plus. Il n'a jamais été prouvé que la rupture en milieu de semaine soit préjudiciable aux apprentissages. C'est celle du weekend qui l'est et cela a été démontré par de nombreuses études qui dénoncent la rupture du cycle veille/sommeil provoquée par ces deux jours non travaillés. Le choix du samedi était pourtant préconisé par le ministère et les DASEN  à la présentation... [Lire la suite]
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01 mars 2013

Comment sera organisé l’emploi du temps des élèves dans le cadre des nouveaux rythmes scolaires ?

Les élèves auront 24 heures d'enseignement obligatoire par semaine réparties sur 9 demi-journées. La journée de classe ne dépassera pas 5h30 et la demi-journée 3h30. La pause méridienne ne pourra être inférieure à 1h30. Cette nouvelle organisation permettra aux élèves d’avoir des journées de classe de 5 heures 15 en moyenne au lieu de 6 heures actuellement. Qui peut croire que l'allègement de la journée de seulement 45 minutes constitue un réel progrès, un réel bienfait pour les enfants ? Les 45 minutes de classe en moins... [Lire la suite]
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01 mars 2013

La réforme a-t-elle un impact sur le zonage et le nombre de jours de vacances scolaires ?

Pour le moment non, mais les zones et le nombre de jours de vacances scolaires seront impactés à terme par cette réforme. Notre ministre, en effet, a déclaré qu'en 2015, les grandes vacances seront réduites à 6 semaines (au lieu de 8 actuellement) avec un zonage pour satisfaire les professionnels du tourisme. L'intérêt des familles et des élèves passent bien au second plan. Un amendement allant dans ce sens a d'ailleurs été adopté cette semaine à l'assemblée nationale " la semaine de 36 semaines de cours "devra évoluer au cours des... [Lire la suite]
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01 mars 2013

L’ajout d’une matinée de classe permet-il réellement de réduire la fatigue des enfants ?

« L’ajout d’une demi-journée de classe par semaine est une préconisation des scientifiques spécialistes des rythmes de l’enfant. » C’est exact mais quand elle a lieu le samedi et qu'elle est complétée par des activités périscolaires de qualité. Or le décret préconise une demi -journée de plus le mercredi matin ce qui fatiguera les élèves en fin de semaine. Quant aux activités périscolaires, elles ne permettront pas dans la plupart des cas en raison du financement alloué par les communes et l'Etat, du manque de personnel... [Lire la suite]
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01 mars 2013

Quel sera le bénéfice de cette réforme pour les enfants ?

« La semaine de 4 jours et demi vise à assurer un plus grand respect des rythmes biologiques des enfants car nous savons que leur réussite à l’école primaire dépend pour une part essentielle des conditions dans lesquelles se déroulent leurs apprentissages. » Pourquoi la semaine de 4 jours et demi n’assurera pas un plus grand respect des rythmes biologiques des élèves/enfants ? - les élèves passeront une demi-journée de plus à l’école ! Ils ne pourront plus bénéficier de la journée de coupure du mercredi qui... [Lire la suite]
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01 mars 2013

En quoi la réforme des rythmes scolaires va-t-elle favoriser la réussite scolaire de tous les élèves ?

« Avec des enseignements regroupés sur seulement quatre jours par semaine, les écoliers français subissent actuellement des journées plus longues et plus chargées que la plupart des autres élèves dans le monde. » Nous ne pouvons nier cette réalité. Effectivement, actuellement les élèves français ont 144 jours de classe par an contre 187 en moyenne dans les autres pays de l’OCDE. Mais pourquoi ne parle-t-on jamais du nombre d’heures annuelles ? Les écoliers français passent 864h par an sur les bancs de l’école alors que... [Lire la suite]
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17 février 2013

Rythmes scolaires: comment ça se passera chez vous ?

Je lance cette discussion aujourd'hui suite à différents commentaires lus sur le blog. Certains maires ont décidé de passer à la semaine de 4 jours et demi dès 2013 et proposent des solutions étonnantes, rigolotes ou pour d'autres aberrantes et consternantes... nous ouvrons ce fil pour répertorier toutes les propositions ...  
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16 février 2013

Les dindons écrivent au ministre de l'Education Nationale

Précisions importantes : Ce document émane du petit groupe de personnes qui est très actif au sein du collectif des dindons. Ce sont 9 personnes (parmi les 16 000 qui se sont retrouvées dans notre pétition et tous les autres qui nous soutiennent) qui ont conçu et validé cette lettre parce qu'elles s'y retrouvent, ce sont en très grande majorité les rédacteurs du blog.  En aucun cas, nous n'avons prétendu que nous étions représentatifs de qui que ce soit et loin de nous cette idée. Qui pourrait  d'ailleurs dire qui... [Lire la suite]
09 février 2013

Pour illustrer les dérives de la réforme des rythmes scolaires, un cas concret et malheureusement pas isolé

Je copie/colle avec son accord un commentaire d'une PE qui montre que notre opposition n'est pas fondée sur des inquiétudes irrationnelles... Comment peut on cautionner un décret qui laisse la porte ouverte à ce genre d'aberrations ? J'en veux à celles et ceux qui ne se préoccupent que de leur petite école, se réjouissant d'avoir des "conditions optimales' pour appliquer le décret et qui ne voient pas qu'à côté d'eux des enfants et des enseignants vont trinquer... Les 2 conseils d'école de notre commune(primaire et maternelle)ont... [Lire la suite]
08 février 2013

Parents ET enseignants, ensemble pour leurs enfants, pour leurs élèves

Un nouveau collectif de parents : Prenons le temps pour nos enfants ! Des parents parisiens luttent de manière très créative contre cette réforme précipitée ! Les dindons leur apportent tout leur soutien. http://prenonsletemp...ts.blogspot.fr/ Ils ont un blog, une page facebook, une pétition (à signer !) et sont aussi sur twitter ! @nosenfants  
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